去以色列商务考察发现对以色列人而言，创新并不仅仅局限于现代化的工厂和实验室，而更多蕴含于普通人点点滴滴的生活之中。可以说，在以色列这个国家，创新无处不在，其创新思维已经深深植根于每个人的头脑之中。如果有人对以色列人说“No”，他们马上想到的是“why”（为什么）；当遇到问题的时候，他们不是绕道而行，而是把问题视为机遇。以下一些普普通通以色列人的故事也许能有助于您理解以色列人的创新精神：

孩子患了脑瘫怎么办？

孩子患脑瘫的外在表现是无法独立行走，家长每天必须花很多时间对孩子进行不断的训练。为了孩子，母亲可以放弃工作，但总不能一点儿家务都不干吧？如果把孩子放在一边去干家务，则耽误了训练时间，而且孩子也会感到孤独。面对该难题，一位以色列母亲设计了一款产品，把孩子绑在自己的腿上。不管她走到哪里，孩子都在进行同步训练。这样一来，妈妈就可以腾出手来干活，孩子还能照常做行走训练。如此，做到一举多得，而且训练效果还相当不错。很多家长知道此事后，纷纷来电或见面询问，并要求为自己的孩子也制作这样的产品。为了满足更多家长的需求，这位母亲甚至成立了公司，对产品进一步完善并批量生产。如今，这家公司在脑瘫儿童保健领域已经小有名气。

没有土地如何种蔬菜？

四个以色列人到德国首都柏林留学，他们深感德国蔬菜品种单一，而且价格相当昂贵。为了吃上喜欢的新鲜蔬菜，四个年轻人决定自己种植。但面临的问题是没有土地，为此，他们租了一栋废旧建筑，在房间里面搭支架，在支架上摆放铁盘，通过无土栽培的方式培植蔬菜。经过努力，他们终于吃上了可口的蔬菜。由于种出来的蔬菜多于自身需求，他们只好拿到市场去卖，没想到获得了一笔可观的收入。同时，他们面临另外一个问题：建筑空间太小，不能种植长得过高的蔬菜。为此，他们想到专门培植嫩芽蔬菜。这样的蔬菜在德国市场上并不多见，一上市就受到德国人的欢迎。这四个以色列人看到了商机，马上成立公司专门经营特殊的嫩芽蔬菜。现在，这家以色列人开的蔬菜公司已经形成连锁，不仅遍布德国，而且走进了更多的国家。

如何帮助腿脚不灵便的人？

由于多年的战争，以色列有很多残疾人。特别是进入工业社会后，老龄化问题日益突出，老年人外出行走是个大难题。同时，以色列也有不少脑瘫儿童，让孩子正常行走成了很多家长头疼的事情。如何帮助老年人和残疾人甩掉拐杖、让脑瘫儿童独立行走？以色列人为此开动脑筋，他们研发了一款具有康复用途的鞋子，让不能行走的人独立行走，让站不起的人直立起来。其原理是，用混沌理论对患者的神经系统进行仿真，通过软件来增高或降低鞋子不同部位的高度，从而克服路途障碍。更重要的是让软件连接患者的神经系统，通过不断的训练来刺激修复大脑，让萎缩的神经逐渐活跃起来，从而达到治疗的目的。

孩子不喜欢传统的学校怎么办？

三个以色列家长遇到同一个难题：他们的孩子不喜欢上学，原因是学校教育不符合孩子的口味，主要表现在教育方式过于传统，学业压力过大，没有玩的时间。这三位孩子的家长决定自己办学，他们租了办学场所，开发了一套适合孩子天性的教学方法，让孩子在玩耍中学习，在体验中得到成长。这种快乐学习、体验式学习的方式获得了成功，孩子们不仅没有耽误学业，而且综合素质表现优秀。很快，诸多家长慕名而来，这个学校由刚开始的十几个孩子发展到几百人。如今，要想报考这个学校的话，必须提前2年报名。家长们感慨：孩子上了这个学校后，不仅学会了问问题，而且还知道怎样问问题，更知道怎样问很好的问题。

工作枯燥怎么办？

众所周知，清洁工的工作比较枯燥乏味。如何让清洁工保持良好的情绪和精神状态呢？一家以色列包装设计公司为清洁工设计了一种手套，这种手套看似一只鸡，而且还面带笑容。设计公司解释，通过这样的设计，让清洁工带着微笑去做清洁工作。不仅如此，他们还把清洁套设计成安全帽的样子，让清洁工提高安全意识，也使清洁工在清扫中得到乐趣。

类似的创新故事简直是枚不胜举。可以说，创新精神已经成为以色列人血液中的一部分。据说以色列有这样一个传统，在孩童启蒙阶段，父亲会把孩子带到河边，看着溪流问孩子：“这是你人生中最重要的学习。

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