美国西点军校考察是商务考察中的一个重要环节。西点军校,全称为“美国陆军军官学校”(usma)是美国的一所军事工程院校，被誉为美国陆军军官的摇篮。其独特的人才培养模式和先进的教育理念培养了一大批军界、政界、商界的精英。

　　美国西点军校考察——宽泛的课程设置

　　随着社会和科技的发展，军事领域内的竞争日趋激烈。而这种竞争突出体现在军事人才的竞争，传统方式培养出来的那种只懂军事指挥或军事技术的指挥军官和技术军官已不适应部队发展的要求。为此，西点军校提供了宽广的科学文化课程，涉及到自然科学、社会科学和人文科学各个领域?涵盖了数理工程、军事、政治、经济、人文、社科、公共事务等诸多方面，为拓宽学员的知识面、以及深入专业学习和知识灵活应用打下了坚实的基础。

　　美国西点军校考察 ——课程“文理渗透”

　　在课程设置中，24门公共核心课程主要是数学、化学和大量的人文社科课程，8门分轨课程不管是人文—公共事务轨还是数学—科

　　学—工程轨的课程都集中在数理工程领域，课程大致相近，只是侧重点不一样。不论是哪一个轨的学员都必须学习核心工程轨的课程，以确保必要的理工基础。同时西点军校的文理课程设置比例相当。这种形式的课程设置，极大地避免了文理分家、单刀独进的不良做法，与我们现实倡导的素质教育思想是一致的。

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　　美国西点军校考察——强化专业教育

　　“双轨制”在广博教育的基础上充分发挥了学员的特长，极大地调动了学员学习的积极性。通过选轨即选专业方向、选研修领域和主攻方向以及毕业前选军事专业，逐渐分流、逐步强化专业教育使学员在自己所选择的学术领域钻研得更深、更广、获得较高学术造诣形成专业特长。这种分流方式既能满足部队各军兵种专业人才的需要又能使个人的特长充分发挥，迅速提高个人的能力，逐渐形成某方面的专家，也容易形成整个部队的各种人员独当一面的整体人才优势。

　　美国西点军校考察——能力培养与发展潜力并重

　　当今科技的发展既有分化又有综合，但总体趋势以综合为主。大学生在四年高等教育中要想使自己毕业后不落伍，只有为自己的知

　　识结构打下宽厚的基础，特别是数理基础。加强这些基础学科的教育，主要为学员未来的发展提供足够的知识储备和普遍的职业基础，提高其军事人才的适应能力和发展潜力。同时西点军校也从中外典型军事院校人才培养模式比较认识到，广博的知识基础并不等同于能力的提高。所以西点军校在人才培养中十分重视能力、素质、智力的开发、良好思维习惯以及终身学习能力的培养，最终使学员具备更强的适应能力和发展潜力，有助于学员将来的发展。

　　美国西点军校考察——重视心理及行为科学方面的教育

　　西点军校对心理学及行为科学的教育较为重视。他们认为学习这一学科?“可使学员由单个的个人到小型群体直到各种组织的社会

　　机构，在不同层次上和不同范围内对人类行为作进一步的了解”其目的是为了“增强学员描述、解释、预测和影响人类行为的能力，还将对影响人类行为、生理、心理和社会等因素进行更深的探讨和研究，尤其强调的是要引导学员增强其领导能力。”

　　美国西点军校考察——重视创新精神和创新能力的培养

　　这一点在西点军校的人才培养目标，以及其教育计划中都反映出来。因为西点军校在教育指导思想上充分认识到，创造性是激发毕业生在这个世界中有效的应付新情况所需才能的首要品质，所以将学员创造性思维和行动的能力的培养放在其文化教育计划的首位也就不足为奇。并且值得一提的是，西点在创造性的培养上并不仅仅局限于开设几门创造学方面的课程，而是将创造性培养的思想始终贯穿于其整个教学计划中，并融入日常的教学过程中和每一名教师和学员的思想中。

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