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伦敦服装考察 设计师培养是重点

伦敦服装考察 设计师培养是重点

伦敦服装考察是针对国内服装设计加工企业推出的考察项目。服装是人类文化的表现服装是文化的一种表现。

  伦敦服装考察是针对国内服装设计加工企业推出的考察项目。服装是人类文化的表现服装是文化的一种表现。世界上不同民族的服装,由于其地理环境、风俗习惯、政治制度、审美观念、宗教信仰、历史原因等的不同,体现在服装广也各有自己的风格特点,表现文化现象。所以,服装文化是人类文化宝库中的一个重要组成内容。伦敦的服装设计能力位居世界前列,他们对服装设计师的培养,可以对我国提供以下启示:

  伦敦服装考察——设计师培养需要多元教育

  创意人员的培养一定要激发其求异性思维,制作人员要强化其专门的技能训练,管理人员则要建立一套像MBA那样的培养体系,因而不同的培养目标应选用不同的培养体系和标准。

  伦敦服装考察——设计师培养需要政府扶持

  政府政策层面对创意文化产业发展的大力扶持在英国创意产业的快速发展势头,在政府政策的积极推动力量也不容忽视,英国创意产业的政策被认为是最完整的国际文化产业政策的产业架构。在一般情况下,英国政府推动的措施,重点放在三个方面:首先,对组织和管理,人员培训,资金支持,生产经营,生产,销售到口,实施全方位系统性扶持,机构建设方面。

  伦敦服装考察——设计师培养需要产学研相结合

  如何培育新的创造性的人才?有专家说,新的跨学科媒体艺术本身就是艺术,科技,文化,交叉,应用上的主要焦点。授课教师很少在课堂上“长篇大论”,而是不定期的布置作业,然后让全班集体展示、交流作品,并且进行点评,而作业题目有时只有一个字,而在伦敦服装学院,各专业的教学都与产业息息相关,从舞台设计、电影道具设计到化妆品化学成分研究,学校里每一个实验室、车间、模具间里的学生作品,明天就可能深刻地影响到相关产业的变革。


        国内在近几年实行创新教育,主要大学已成立了创意设计,规划和相关应用软件专业,据不完全统计,中国设立的专业艺术和设计学院已经达成了超过1400年毕业人数约10万学生,但真正的业务的创新型人才,但没有太大的需要。 

  作为我国传统教育模式许多应试教育为基础,减少对学生的发散性思维,较少重视实践的重点,使培养出来的学生普遍抱怨为“没有创意”企业,“市场缺乏经验。”艺术设计专业,例如,目前的艺术与设计学院开设了40多个专业方向,包括动画,工业设计,数字媒体设计,视觉传达设计等方面,但主要是闭门造车。

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